Каталог статейТематические статьи по рубрикам в каталоге

Прежде, чем дети станут достаточно взрослыми, чтобы уже получить водительские права, их общественная жизнь в значительной степени зависит от вашего желания развозить их повсюду на машине. Иногда ребенок может даже возложить серьезное обвинение, как способ управления своими родителями.
Вы должны научить ваших детей тому, чтобы они пересматривали свои потребности согласно вашим возможностям, когда вы чувствуете, что они требуют слишком многого от вас. В то время как вы развозите своих детей по внешкольным занятиям, домам друзей и другим общественным мероприятиям, это может быть похоже на то, будто вы являетесь тенью вашего ребенка в его общественной жизни.
Большинство родителей не готовы к переходу от периода, когда родители полностью контролируют жизнь своего ребенка к периоду, когда дети уже начинают строить свои собственные планы. Если вы будете вмешиваться в распорядок дня вашего ребенка, то вы «свяжете» себя бесконечным списком обязанностей. Вы ведь не хотите потерять достоинство при попытке контролировать жизнь вашего ребенка и вашу собственную жизнь.
Вы – не личный шофер вашего ребенка. Вы не можете бросить ваши дела, независимо от того, чем вы занимаетесь, чтобы отвезти его/ее в магазин. Одним из способов решить подобные проблемы: как ваши, так и других родителей — является попытка разработать систему договоренности о поочередном использовании автомобиля и иногда давать детям машину, таким образом, некоторые родители неустанно будут развозить детей, в то время как другим родителям не нужно будет заботиться о том, куда ребенка надо отвезти.
Иногда лучший выход из ситуации – сказать вашему ребенку «нет». Когда вы чувствуете себя неважно, чтобы развозить повсюду ребенка, или же вы хотите провести время, занимаясь делами, которые вам нравятся, вам нужно принять твердую позицию. Если вы чувствуете себя не очень хорошо, или у вас был напряженный день на работе, то вам вряд ли хотелось бы развозить в своем автомобиле по разным местам шумную группу подростков. Если у вас нет возможности отвезти их в запланированное место, ваш ребенок, конечно же, найдет кого-нибудь, кто сможет придумать, чем бы им заняться, не совершая поездок в разные места. Ваши дети могут стать достаточно творческими в деле придумывания себе развлечений, когда они предоставлены самим себе.
Как только вы начинаете ставить ограничения на посвящение вашего времени общественной жизни ребенка, вы можете вернуться к собственной жизни и проводить время, занимаясь делами, которые вам нравятся. Если ваши дети будут знать, что у вас нет времени каждый раз, когда вы нужны им для того, чтобы подбросить их куда-нибудь, они начнут относиться с пониманием, когда вы откажите им. Они, вероятней всего, поедут на общественном транспорте, даже если им это не нравится, но, по крайней мере, они теперь будут знать, что они не могут вечно сидеть на вашей шее.
Для некоторых подростков, которые жаждут распустить свои крылья, довольно-таки сложно осознавать тот факт, что они зависят только от мамы и папы, если они хотят пойти куда-нибудь, но для них важно понимать, что, даже если у них есть родители, помощь которых так им необходима, они не всегда могут получить то, что хотят. В подростковом возрасте дети уже достаточно созрели, чтобы осознавать, что нельзя полностью возлагать все свои желания на маму и папу.

Read more on Потребности ребенка и контроль над ними...

Вы ходите за своим ребенком "по пятам" и постоянно следите, чтобы он не запачкался и не посадил пятно на одежду? Вы запрещаете гулять ребенку на улице только из-за того, что он может испачкаться? Вы никак не можете забыть о том, что его повсюду окружают бактерии и микробы? ВЫ не позволяете ему прикасаться к дружелюбным щенкам и ласковым котятам, потому что они могут быть переносчиками инфекционных заболеваний?
Какие-нибудь из этих пунктов напоминают вам ваше отношение к своему ребенку? Если да, то остановитесь и задумайтесь. Полностью абстрагировать ребенка от "грязного большого мира" — это вовсе не так уж правильно и полезно для его здоровья. Не верите? Как микробы внешнего мира могут быть полезными для малыша?
Во-первых, в период раннего детства и до полового созревания ваш ребенок развивает свою иммунную систему. Именно иммунная система призвана защищать организм от внешних раздражителей — бактерий, микробов, вирусов, паразитов и токсинов. Но иммунная система, как и наши мышцы для правильного функционирования, также нуждается в "тренировке". Чтобы впоследствии иммунная система смогла противостоять вирусам и бактериям, она должна побороть их, а перед этим, естественно, с ними столкнуться. Вся полученная информация относительно того, как бороться с тем или иным вирусом, закладывается в специальные "архивы", и потом при новой опасности, иммунная система уже знает врага "в лицо". Чем больше пачкается ваш ребенок, тем больше его иммунная система работает — борется с новыми вирусами и микробами. Это означает, что в будущем у ребенка будет сильный иммунитет. В связи с этим, постарайтесь не возводить в культ обычные правила гигиены, а, наоборот, посредством грязи и всевозможных микробов улучшайте иммунитет своего ребенка.
Ваш малыш должен быть активен, позволяйте ему большую часть времени проводить на свежем воздухе, где он может побегать и порезвиться, ведь это детское понимание счастья. Не лишайте своего малыша возможности побегать и поиграть на улице — не бойтесь, что он испачкается. Не навязывайте ему лишнее чувство вины за испачканную на улице одежду. Вы не сможете заменить ребенку игры на свежем воздухе компьютерными играми взаперти его комнаты. Это особенно важно в течение учебного года. Подумайте сами, какого это усидеть на месте, когда изнутри бьет поток энергии и хочется бегать и прыгать. Так что позволяйте своему ребенку "выпускать пар", играя на улице, это поможет ему отвлекаться от учебного процесса.
Нельзя недооценивать жажду к исследованиям у ваших детей. Изучая дом не только изнутри, ребенок познает мир. Исследование всего развивает воображение, а также творческие, социальные и физические навыки. Хорошо развитые физические способности отражаются в здоровом теле, творческие навыки вырабатывают адаптационные способности, а социальные навыки положительно влияют на процесс мышления. Все это, в конечном итоге, способствует превращению активного малыша в жизнерадостного, успешного и здорового подростка.
Позволяйте дружелюбным животным приближаться к малышу. Они не нанесут вреда ему, а, наоборот, они только помогут ему. Не подпуская животных близко к ребенку, вы подаете им пример такого же поведения. Вы когда-нибудь думали о том, чтобы завести домашнего питомца? Общение детей с животными с малого возраста имеет свои преимущества. Развитие положительных чувств к животным сделает вашего ребенка еще более самоуверенным и открытым. Вашему ребенку будет проще устанавливать доверительные отношения с другими. Тесные отношения с животными также помогут развитию невербального общения, чувству сострадания и сопереживания.
И, наконец, насколько, по-вашему, важны воспоминания? Воспоминания — это моменты нашей жизни, формирующие нашу личность. Какие воспоминания о детстве вы хотите оставить у детей? Воспоминания о чистой и опрятной одежде? Или о солнечных днях, проведенных на улице, полных радости и духа приключений?

Read more on Развитие ребенка и неряшливость...

В настоящее время многие родители очень заинтересованы в том, чтобы их дети научились хорошо читать еще до того, как пойдут в начальную школу. Такая заинтересованность вызвана обеспокоенностью родителей тем, что их дети уступят в плане учебы остальным детям и отстанут от темпов быстро меняющейся программы образования. Поэтому для того чтобы убедиться в том, что у него нет никаких проблем с навыками чтения, которые могли бы отразиться на его развитии, родители внимательно наблюдают за каждым шагом ребенка.
Для того чтобы дать ребенку преимущество, интерес к чтению в нем необходимо начинать воспитывать с раннего возраста. Для этого предлагаем вам воспользоваться тремя следующими советами:
1. Читайте все и часто.
Читать можно где угодно и когда угодно в течение дня. И совсем не стоит ограничиваться лишь традиционным чтением перед сном. В качестве альтернативы обычным книгам с рассказами, вы можете читать с ребенком вырезки из выписываемых вами газет и журналов.
Если вы находитесь с ребенком на улице, то вам всего на всего необходимо оглянуться вокруг себя, чтобы обнаружить море печатной информации в виде рекламных щитов, дорожных знаков и т.п. Это поможет вызвать интерес ребенка к ежедневным событиям и повысит их осведомленность текущими проблемами. Это также поможет вам построить с ребенком близкую связь по мере того, как вы будете делиться с ним тем, что близко вашему сердцу.
2. Не годиться читать книгу просто от начала до конца.
Вдохните в историю/статью жизнь. Поговорите с ребенком о том, о чем идет речь в рассказе. Задавайте ребенку вопросы по содержанию истории, которые требуют логического рассуждения. В этом плане для концентрации внимания ребенка на странице, на которой вы бы хотели сделать ударение, можете использовать движения рук. В целях стимулирования более легкого общения ребенка с книгой, в некоторых книгах имеются встроенные кнопки для вызова мелодии, откидные или скользящие карманы, а также текстурированные области. Чтобы добавить процессу чтения больше жизни, можно добавить в него танцы и песни.
3. Чтение должно быть приятным и увлекательным.
Чтение должно быть для ребенка позитивным и счастливым занятием. Никогда не заставляйте ребенка сидеть и читать книгу, если он/она того не хочет. Это только вызовет в ребенке негативное отношение к занятию и заставит ребенка отвернуться от всех прелестей знаний, получаемых посредством чтения. Помните о том, что дети очень любят копировать то, что делаем мы, взрослые. Поэтому показывайте ребенку, что вы получаете от чтения удовольствие, и вскоре у вашего ребенка появиться такое же желание и интерес.

Read more on Как повысить интерес к чтению?..

Учитывая все, через что приходится проходить матери: будь то эмоциональная травма, нанесенная отцом ее ребенка, работа, финансовые заботы — иногда все же полезно принять решение о том, что необходимо жить дальше и необходимо быть благодарной возможности, что в жизни появится новый партнер. Взросление без отца проходит достаточно сложно для ребенка, не говоря уже о том, что в один прекрасный день мама сообщит ему новость о том, что в доме появится новый человек, отчим, который абсолютно незнаком несчастному ребенку. Помимо того факта, что детям требуется больше времени для того, чтобы привыкнуть к переменам в жизни, для них может оказаться сложнее правильно воспринимать происходящие изменения, если они не будут толком разъяснены.
Ниже приведено несколько факторов, которые необходимо учитывать, прежде чем принять решение о повторном замужестве или совместной жизни с новым человеком:
1. Детям необходимо чувствовать себя любимыми. Появление в вашей жизни и жизни вашего ребенка нового человека может быть воспринято неправильно вашим ребенком. У ребенка может сложиться ощущение, что вы нашли ему замену. Хотя для вас и важно поближе познакомиться с новым мужчиной в вашей жизни, проводя с ним время наедине на свиданиях, для полноценного развития новых отношений также важно участие вашего ребенка во времяпрепровождении с этим человеком. Это позволит вам избавить ребенка от чувства того, что вы покинули его, а также заверит вашего ребенка в том, что он по-прежнему занимает важное место в вашей жизни и жизни его отчима.
2. Соблюдайте установленный распорядок дня. Если ваши дети уже повзрослели, и вы поддерживаете эмоциональную близость с ними, установив при этом определенный распорядок дня, важно продолжать придерживаться данного распорядка, несмотря на появление в вашей жизни нового человека. Ваш ребенок должен чувствовать, что ваша любовь к нему не претерпела никаких изменений. Ваш ребенок должен быть уверен, что ваш партнер никогда не займет его место в вашей жизни.
3. Наиболее важно, чтобы процесс привыкания ребенка к новому человеку проходил постепенно. Обеспечьте своего ребенка необходимым временем, эмоциональной свободой и поддержкой, чтобы вам двоим было легче приспособиться к происходящим изменениям в вашей жизни. Подготовьте своего ребенка к тому, что у него будет новый папа.
Матери, которым удается без особых проблем познакомить ребенка с новым отцом, по праву могут считаться успешными в отношении материнства.

Read more on Ребенок и отчим...

Чтение представляет собой своего рода фундамент нашей жизни, наполненный познанием и пониманием окружающего нас мира. И воспитание любви к чтению в детях является в этом отношении большой радостью для родителей. Если вам удастся это сделать, то вы гарантируйте успех ребенка и его способность учиться, развиваться и адаптироваться к постоянно меняющейся общественной среде нашего обитания. В противном случае, если ребенок не освоит необходимые навыки чтения, ему будет сложно осваивать большинство предметов в школе.
Воспитание детей не легкая задача и особенные трудности возникают тогда, когда родитель замечает, что ребенок испытывает трудности с освоением таких навыков, как чтение и фонетика. С позиции взрослого человека, имеющего за плечами тысячи перечитанных книг, порой трудно понять, в чем же заключается особенная сложность освоения того, что далось ему и всем остальным естественным путем. Такое непонимание может вызвать у вас чувство неудовлетворенности собой и разочарования. И то, и другое чувство могут отрицательно отразиться на ваших попытках обучить ребенка читать.
Во избежание этого, сохраняйте спокойствие, терпение и следуйте следующим рекомендациям:
1. Независимо от возраста вашего ребенка, на регулярной основе читайте с ним. Рассказы на ночь не обязательно ограничивать малышами и детьми дошкольного возраста. Запланируйте на каждый день такое занятие чтением, участие в котором могла бы принимать вся семья. В качестве вариантов таких занятий можно привести чтение газет, рассказы стихов, создание домашних постановок каких-либо рассказов и организацию семейных читальных часов. Помните, чем занимались семьи до появления радио и телевидения?
2. Чтобы проверить, понял ли ребенок содержание текста, задайте ему вопрос о том, о чем он прочитал. Может ли ребенок провести аналогию между историей и чем-либо или кем-либо, кого он знает?
3. На определенном этапе процесса чтения книги, попросите ребенка предугадать дальнейшее развитие событий. Только не рассказывайте ребенку о том, что, по вашему мнению, произойдет. Как только закончите читать рассказ, обязательно спросите ребенка об исходе рассказа и о том, как он его себе представлял.
4. Отличной идеей являются развивающие навыки чтения компьютерные игры и программы. Прежде всего, убедитесь в том, что такие игры стимулируют ребенка читать и не станут для него рутинным занятием.
5. Воспитывайте интерес к чтению на собственном примере. Выключите телевизор, возьмите в руки книгу и начните читать. Если вы сделайте чтение регулярной частью вашей жизни, то ребенок обязательно последует вашему примеру. Вместе ходите в библиотеку, пусть чтение станет для вас способом отдыхать в свободное время.
6. Ищите возможность почитать там, где этого меньше всего ожидает ребенок. Этот метод особенно эффективен в случае детей, которые оказываются от индивидуальных занятий или других усилий обучить их навыкам чтения. Попросите ребенка помочь вам четко следовать инструкциям рецепта для приготовления его любимого печенья или попросите его прочитать вам стихи его любимой песни. Подходите к делу творчески. Ваша цель научить ребенка читать.
Помните о том, что креативность является ключевым фактором обучения ребенка читать и помочь ребенку улучшить навыки чтения. Не стоит набрасываться на ребенка с командами или заставлять его заниматься чтением. Воспитывайте в нем любовь к чтению, и ребенок продолжит учиться и прогрессировать, даже когда вас нет рядом.

Read more on Важность чтения в жизни ребенка...

Как известно, наш мозг поделен на два полушария. Каждое полушарие воспринимает информацию по-разному. Чтение, писание, счет и наука – это всё те действия, которые контролируются левым полушарием мозга. Это полушарие также отвечает за мыслительный процесс и аналитическое мышление.
Правое же полушарие управляет нашим воображением, визуальным и пространственным восприятием. Оно отвечает за восприятие искусства, музыки и наши физические движения. Рисование и другие искусства – результат действия мозга, который все чаще считают не столь важным (с точки зрения образования). Объем обучения искусству по стране постоянно уменьшается, обучение искусству игнорируется в ущерб нашим детям.
Дети лучше всего учатся, когда стимулируются оба полушария их мозга. Это происходит, когда обучение проводится в совместной и согласованной обстановке. В современных школах дети учатся совместно, но им крайне не хватает согласованного обучения, контакта друг с другом во время учебного процесса. Рисование или занятие другим искусством – один из лучших способов привнести согласованность в жизнь вашего ребенка.
Рисунок и живопись развивают много возможностей вашего ребенка, которые включают в себя (но не ограничиваются только этим):
— Повышение способности фокусировать внимание на задании, которое сохраняется и развивается в течение всей жизни во всех сферах деятельности ребенка.
— Правильная стимуляция мозга, которая необходима для развития «всего ребенка». Нельзя недооценивать важность креативности, умения мыслить абстрактно (необычно). Лучшие мыслители, изобретатели и бизнесмены нашего времени умеют правильно стимулировать свой мозг.
— Способность лучшего визуального, пространственного восприятия и решение перцепционных заданий (задания на понимание окружающей среды), необходимые для творческого процесса.
— Это очень забавно и вызывает интерес к достижению успехов в искусстве.
— Повышает способность решения проблем.
— Отличный способ самовыражения.
— Развивает умение сосредоточиться, что помогает в учебе.
— Повышает уверенность в себе, которая сохраняется на всю жизнь.
— Ощущение индивидуальности и важность индивидуального стиля.
Искусство повышает познавательную способность, а рисование – первый важнейший «кирпичик» в художественном выражении. Дети начинают рисовать, когда они еще совсем маленькие, и продолжают рисовать, если видят, что могут научиться рисовать лучше. Помогите своему ребенку стать лучшим учеником или мыслителем, продолжив его обучение в области искусства.

Read more on Искусство и становление ребенка...

Уход за ребенком – наиболее часто обсуждаемая тема среди родителей. Все родители в определенный момент понимают или ощущают, что им нужно отдохнуть от родительских обязанностей на пару часов. Некоторые родители понимают, что необходимо найти какой-нибудь детский центр и устроить туда своего ребенка, ведь когда родители уходят на работу, за ребенком в течение целого дня должен кто-то присматривать. Более того, родители должны быть уверены, что с ребенком будет все в порядке.
Многие люди наслышаны «ужастиков» о детских центрах, о нянях и сиделках, которые не ухаживают за детьми, а попросту причиняют боль детям, вместо того чтобы заботиться о детях. Неудивительно, что родители принимают решение, во что бы то ни стало найти самый идеальный вариант, самый лучший центр, который обеспечивает гарантированный уход за ребенком, так серьезно родители пекутся о своих детях.
В действительности же можно без проблем подобрать подходящую няньку или детский центр, подходящий под ваши критерии. Для начала вам необходимо решить, в каких условиях ухода за ребенком вы нуждаетесь. Решите для себя, в течение какого времени должны присматривать за ребенком, в течение дня или пока у вас не кончится рабочий день, и вы не приедете домой. В течение каких и скольких дней необходимо присматривать а ребенком, в течение какого времени и т.д. После того как вы решите все эти вопросы, вам будет намного легче определиться с другими вопросами, т.к. таким образом вы уменьшаете объем решаемых вопросов.
Очень важно чтобы вы не забыли спрашивать рекомендательные письма у няни или у детского центра. Эти рекомендации даются, например, няням другими родителями, за детьми которых они присматривали. Пока один из родителей присматривает за ребенком, другой может спокойно выбирать и находить детские центры. К сожалению, может появиться одна загвоздка: детский центр может быть полностью переполнен и не будет свободных мест для вашего ребенка.
Чтобы записать своего ребенка в очень качественные центры по уходу за детьми и учреждения по подготовке детей к школе, вам необходимо действовать заранее, т.к. у них бывают трехлетние очереди. Не беспокойтесь, это вовсе не означает, что вашему ребенку придется посещать какой-либо центр с очень низким качеством работы. Это означает, что вам придется потратить больше времени на поиск подходящего под ваши критерии учреждения.
Если вы по каким-либо причинам передумали устраивать своего ребенка в детский центр или просто не нашли подходящий под ваши требования, то не расстраивайтесь, ведь существуют и другие способы решения данного вопроса. Попробуйте разузнать в церквях рядом с домом о том, предлагают ли они услуги ухода за ребенком, т.к. многие церкви предлагают услуги ухода за детьми дошкольного возраста.
Более того, не все церкви, которые предлагают услуги присмотра за детьми, требуют того, чтобы вы были прихожанами или членами данной церкви, но не забудьте спросить это на всякий случай, если вы решите принять услуги церкви. Возможно, что церковь может отдать предпочтение членам церкви, а других людей поставить на второй план и в случае свободных мест рассматривать кандидатуры людей, не являющимися членами церкви.
Большинство родителей просто не могут позволить себе няню. Это совсем не означает, что они живут в бедноте и еле-еле сводят концы с концами. Это совсем не так. На самом деле они просто не могут позволить себе оплачивать услуги няни, обеспечивать ее жильем, питанием, следить за ее здоровьем и т.д. В случае, если вы можете позволить себе взять няню для присмотра за вашим ребенком, тогда это просто замечательный, даже идеальный вариант ухода за ребенком. Дело в том, что няня сможет ездить с вами и ребенком по вашим делам, может ездить с вами на отдых, а так как няня будет жить с вами, то она круглосуточно будет находиться рядом с ребенком, она сможет ухаживать за ним, если у вас есть какие-либо дела, и вы не можете забрать с собой ребенка.
Уход за ребенком — это проблема, с которой рано или поздно столкнется каждый родитель, однако это не должно раздражать родителей. Конечно, определенный процент из вашей «казны» будет уходить на ребенка, но, согласитесь, что вы бы отдали свою последнюю копейку, лишь бы ваш ребенок был в сохранности и под квалифицированным уходом и заботой. Спросите у няни рекомендательные письма, проверьте няню, ее прилежность и то, как она ухаживает за ребенком, ведь находясь на работе, вам легче будет работать, если вы будете знать, что за вашим ребенком ухаживает квалифицированный специалист, что ваш ребенок в целости и сохранности. Поэтому не жалейте времени и усилий и узнавайте подробно о качествах няни или о детском центре, в который вы хотели бы обратиться.

Read more on Какую няню выбрать?..

Трудность заключается не в том, чтобы родить ребенка, а в том, чтобы его воспитать. На вас возлагается огромная ответственность за будущее человека. Теперь вам решать его судьбу.
В первые несколько лет своей жизни ребенок учится всему у вас, он пытается имитировать все то, что вы делаете и говорите.
Когда ребенок подрастет, он пойдет в школу, где с ним начнут работать учителя. У него появятся новые друзья из семей с разным происхождением. Таким образом, у него появятся различные источники, из которых он будет черпать информацию и пытаться формировать собственные принципы и мнения.
Но, так как вы являетесь его первым учителем, именно вы играете самую важную роль в процессе его обучения. Тогда как ребенок проводит 6-8 часов в школе, с вами он проводит остальные 16-18 часов. Таким образом, для того чтобы помочь ребенку, вы должны стать для него объектом для подражания.
Если, например, вы будете повторять ребенку, что ему не следует кричать или попросту тратить свое время, то он к вам прислушается. Но если ребенку придется наблюдать за тем, как вы выбиваетесь из сил и кричите на собственного супруга в процессе ссоры, или иногда попросту впустую растрачиваете собственное время, то это, скорее всего, собьет его с толку. В подобных случаях несоответствие слов и действий не позволит ребенку сформировать правильную точку зрения или мнение.
Если ребенку придется постоянно сталкиваться с подобными ситуациями, то это может привести к двум возможным последствиям.
Во-первых, он начнет учиться у собственных преподавателей или друзей. Впоследствии, по мере роста, он начнет больше уважать собственных друзей. Он перестанет вас слушать и станет непослушным.
Когда такое имеет место, родитель обычно начинает ругать ребенка, в то время как сам является основным виновником. В таких случаях родителям винить необходимо исключительно самих себя.
Во-вторых, он, возможно, и будет иметь собственную точку зрения, но она будет не достаточно твердой и, как следствие, ему будет сложно ее отстоять. Под влиянием окружающих ребенок изменит собственные взгляды и, в конце концов, потеряет собственную индивидуальность.
Ребенок никогда не сможет приобрести ясное понимание тех или иных аспектов жизни, а это подорвет его способность принимать решения.
Следовательно, если вы намерены воспитать зрелого, послушного и ответственного ребенка, именно вы должны стать для него объектом для подражания.
Не давайте ребенку инструкций и не ожидайте, что ребенок будет им слепо следовать. Позвольте вашим собственным поступкам говорить за себя. Если вы говорите с ребенком о недопустимости лжи, то убедитесь в том, что лишены ее сами.

Read more on Вы – кумир для ребенка...

Исследование показали, что если выделить 15 минут в день, для того чтобы поговорить (и выслушать) с ребенком, можно будет заложить основу общения с ребенком на всю оставшуюся жизнь. Эта основа может сыграть очень важную роль в жизни ребенка в тревожный подростковый период!
Развитие общения с детьми не сложно, но процесс потребует от вас некоторого времени, терпения, понимания и практики. Степень желания детей делиться деталями их жизни и рассказывать о собственных друзьях во многом зависит от их возраста. Дети дошкольного возраста или начальных классов любят рассказывать родителям о каждой минуте того, что происходило в школе или с их друзьями. Рекомендуем воспользоваться этим желанием в раннем возрасте, чтобы подготовить почву для будущего.
По мере роста детей от средних классов к подростковому возрасту, степень их готовности делиться собственными мыслями и чувствами начнет убывать. В случае некоторых детей, простой вопрос – «что сегодня было в школе» — влечет за собой несколько ворчливых ответов и пожиманий плечами, сопровождаемыми там и тут обычным ответом «ничего». Возможно, это и является естественным составляющим их развития, но не означает того, что вам, родителю, нужно сдаваться и прекратить интересоваться тем, что происходит в жизни ребенка. Детям необходим контакт с вами, особенно в этом возрасте, даже если их стремление к автономии борется с необходимостью построить сильные узы с вами в качестве родителя и друга.
Построение общения с ребенком постарше часто требует умения слушать, для того чтобы в процессе общения ребенок чувствовал себя комфортно. Каким же образом, спросите вы? Специалисты рекомендуют следующее:
— Будьте в курсе того, что происходит в школе.
Посещайте школьные родительские собрания, читайте школьные информационные листы, общайтесь с родителями одноклассников вашего ребенка. Это даст вашему ребенку ощущение того, что вас интересует то, где ребенок проводит большую часть своего времени, и позволит вам оставаться в курсе тех изменений и проблем, которые касаются вашего ребенка и школы.
— Предоставьте ребенку некоторую свободу.
Вы любите после работы прогуляться немного по центру города? Также и ваш ребенок. Не забрасывайте ребенка вопросами о том, как прошел их день, стоит ему только зайти домой. Сделайте это некоторое время спустя: по пути куда-либо в машине, пока вы вместе готовите ужин или накрываете на стол.
— Делитесь тем, что произошло за день в вашей жизни.
Если вы будете всегда только задавать вопросы, у ребенка может сложиться впечатление, что его допрашивают. Вместо этого расскажите о тех забавных или расстроивших вас случаев, произошедших за день (о коллегах на работе, трудном проекте на работе и т.п.). А потом спросите ребенка о том, не встречался ли он с подобными случаями за последнее время.
— Задавайте открытые вопросы.
Если вы будете задавать вопросы о прошедшем дне, друзьях или предстоящем концерте, требующих только ответа «да» или «нет», то вы не получите ничего более ответов «да» или «нет». Вместо этого, задавайте ребенку открытые вопросы, ведь таким образом вы покажете ему, что вам действительно интересно послушать о его жизни.
— Будьте предельно внимательны к ребенку.
Когда вы разговариваете с ребенком, слушайте его. Постарайтесь читать между строк, наблюдайте за языком телодвижений и возьмите за правило интересоваться тем, о чем говорит ваш ребенок (даже если вы с ним не согласны или он говорит о том, что не вызывает у вас никакого интереса).
— Поощряйте ребенка.
Наклонитесь к ребенку, смотрите ему в глаза, демонстрируйте ему собственную поддержку как вербально, так и не вербально. Поощряйте ребенка делиться с вами собственными мечтами, интересами и проблемами.
Ключевым фактором построения общения между вами и вашим ребенком (независимо от возраста) является умение слушать друг друга. Когда дети знают, что вы готовы и хотите выслушать то, что они хотят вам сказать, они больше склонны прислушиваться к тому, что говорите им вы, даже тогда, когда они того не хотят.

Read more on Участие в жизни ребенка...

Уход за детьми, страдающими аутизмом, необходимо начинать как можно раньше. Аутизм представляет собой сложный вид инвалидности вследствие порока развития, который обычно появляется у детей в возрасте до трех лет, а иногда даже до 18 месяцев. Аутизм является неврологическим нарушением работы мозга, которое затрагивает такие области, как: общение и социальные взаимоотношения. Хотя характерные черты аутизма схожи, все же каждый человек уникален. Аутизм является спектральным заболеванием, и характеристики его проявляются во множестве различных комбинаций: от умеренных до серьезных.
Определить ребенка, страдающего аутизмом, можно довольно рано. Обычно первыми, кто замечает необычное поведение ребенка, являются его родители. При нормальном развитии, ребенок в возрасте 12 месяцев должен бормотать, говорить несколько слов, перенимать жесты типа указания, а также делиться с родителями собственными эмоциями, например, улыбаться. У некоторых же детей с рождения может наблюдаться несколько иное поведение, например, ребенок может быть невосприимчив к людям или продолжительное время концентрировать собственное внимание на одном предмете. Признаки аутизма могут также появиться и у детей, у которых ранее не наблюдалось никаких признаков ненормального развития. Когда ранее восприимчивый и говорливый ребенок вдруг становится спокойным, замкнутым или безразличным к попыткам наладить с ним социальный контакт, то это признак того, что что-то с ним не так. Лечение страдающих аутизмом детей наиболее эффективно, если диагноз ребенку поставили в возрасте до трех лет. При этом лучше всего делать акцент на сильных сторонах ребенка, нежели пытаться справиться с его слабыми сторонами.
В практике используются различные термины для описания людей, которые попадают в спектр аутизма, такие как: аутичные наклонности, высоко или низко-функциональный аутизм, или аутичный диапазон. Как бы там ни было, при наличии правильного образовательного плана, аутичный ребенок может эффективно учиться и развиваться. Для создания обстоятельного курса обучения для детей, попадающих в диапазон аутизма, необходимо делать ударение не на вербальные, а на визуальные методы. Необходимо пересмотреть рутинные методы обучения, сделать курс обучения более гибким и построить его на недвусмысленной однозначной коммуникации. Жизненным навыкам аутичного ребенка необходимо учить такими методами, которые им будет легко вспомнить или воспринимать.
Легче общаться аутичному ребенку поможет визуальная помощь. Аутичные дети страдают социальными нарушениями, такими как, например: ухудшение речи и неспособность понимания чувственного восприятия окружающих — и общаются они непонятным другим людям способом. Соответственно, аутичных детей необходимо учить общаться социально распознаваемым способом. Наличие четкой структуры курса обучения делает задачи предсказуемыми и снижает степень волнения ребенка. Концепцию можно разработать, используя визуальные жесты. Это поможет ребенку, который испытывает трудности с запоминанием последовательности. Часто поведение страдающего аутизмом ребенка путают с непослушанием. Однако агрессивная реакция является только ответом на неспособность коммуникации.
Для того чтобы дать семьям возможность обеспечивать подобных детей лучшим уходом, требуется их хорошая информированность по поводу самой проблемы. Семьи необходимо обеспечить доступом к хорошим медицинским методам управления таких схожих расстройств, как: агрессия, гиперактивность или раздражительность. Родителям необходимо научиться общаться и давать недвусмысленные инструкции своим детям. Для людей, страдающих аутизмом, необходимо создавать возможности трудоустройства и другого участия в жизни общества.

Read more on Вы и ребенок-аутист...